El pasado 4 de febrero tuvo lugar en nuestro centro una Jornada de Formación en Alumnado Ayudante en Escucha Activa. La idea de esta jornada surgió después de conocer las necesidades y las principales dificultades que los alumnos y alumnas habían encontrado en sus primeras prácticas como alumnos ayudantes. Muchos de ellos, se agobian al escuchar los problemas de otros, sienten la necesidad de aconsejar y no saben que decir cuando se les presentan situaciones complejas…
La jornada de formación se organizó de la siguiente manera:
- Introducción a la jornada. Breve charla sobre el trabajo que se va a realizar.
- Dividimos a nuestros alumnos y alumnas en grupos de 10-12. Los profesores y profesoras que atendemos el grupo de convivencia, nos repartimos los grupos.
- Realización de una dinámica en parejas sobre la importancia del lenguaje no verbal. En ella, uno de la pareja cierra los ojos y piensa en algo que le ha pasado en su vida, cualquier momento, ya sea triste, alegre, emocionante…; el otro componente de la pareja lo observa todo, de forma que tras abrir los ojos su pareja, sepa decirle como era la situación que estaba pensando y que ha observado. Para la sorpresa de muchos de ellos, la mayoría acertó. Alguno dijo: una imagen vale más que mil palabras.
- Presentación del power point elaborado para la jornada.
- Agrupación de alumnos y alumnas en grupos de tres para poner en práctica lo aprendido.
Una vez que finalizó la sesión y los alumnos y alumnas se marcharon, los profesores hicimos una puesta en común y valoramos las actividades realizadas. En general, nos sentimos bastante sorprendidos por el alto grado de interés, de motivación y de participación de los asistentes. En muchas ocasiones, las aportaciones de los alumnos han sido muy interesantes y el respeto y la colaboración excelentes.
